Na wstępie uczestnicy zapoznają się z wiadomościami dotyczącymi pedagogiki zabawy , m. in. cele, zasady, metody, rodzaje zabaw, pożądane cechy animatora oraz następuje pokaz wybranych zabaw, gier i niektórych tańców z repertuaru pedagogiki zabawy, praktyczna nauka niektórych z nich.

W trakcie spotkania uczestnicy w praktyczny sposób zapoznają się z  metodami integracyjnymi, relaksującymi, dramowymi, muzyczno – ruchowymi, służącymi integracji grupy. Warsztat także jest wzbogacony o kształtowanie umiejętności prowadzenia działań tanecznych z wykorzystaniem technik muzycznych. Uczestnicy proszeni są o wygodne ubranie.

Cele warsztatów:

• Rozwijanie i poszerzanie umiejętności tanecznych uczestników (w obszarze integracji)
• Rozwój świadomości własnego ciała
• Zwiększenie samoakceptacji uczestników
• Pomoc w odkrywaniu własnych działań twórczych

Wzbogacanie warsztatu metodycznego uczestników:

• Praktyczne zapoznanie uczestników z różnymi formami tanecznymi, muzycznymi.
• Zapoznanie uczestników z podstawami teoretycznymi pedagogiki zabawy.
• Kształtowanie umiejętności prowadzenia działań tanecznych

       z wykorzystaniem technik muzycznych.

Warsztat prowadzony jest w dwóch częściach:
I część - 3 godziny
II część - 3 godziny